M. partecipa a un progetto extracurricolare con la scuola. Si parla di resilienza.
G. è perplesso. «Dicono che è come una quercia, che anche con il vento e la tempesta trova il modo per continuare a crescere». M. entra nel dettaglio: «Vuol dire superare le crisi e uscirne più forti di prima».
Silenzio.
«Non capisco perché parlarne tanto. Non bastava uscir fuori e guardare un albero?».
Resilienza
